午前は、レクリエーションを行いました。連想ゲームをしました。序盤は、難しかった子どもたちも、ゲームを進めるにつれルールを理解してできるようになっていきました。途中でルール変更をしましたが、しっかりと理解して楽しみながらできました。
午後から、『きみどり調査隊』で、図書館に行きました。学習の参考資料やきみどりはうすで、使えると思った資料を調べて読み、借りていました。
図書館からきみどりに戻り、借りてきた資料本を使って、学習支援に新しく仲間入りをした小学生メンバー向きに、きみどりはうすの案内とルールのポスターをPCで作成しました。